رابطه فرهنگ سازمانی ادراکی و میزان تاب آوری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 345
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OICONFERENCE02_138
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه فرهنگ سازمانی ادراکی و تاب آوری در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس بود. نوع تحقیق، تحلیلی- توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس به تعداد 230 نفر تشکیل دادند، که تعداد 144 نفر با استفاده از جدول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزارگردآوری داده ها، شامل پرسشنامه استاندارد 24 گویه ای فرهنگ سازمانی کامرون و کویین(1999) که دارای شش معیار و هرمعیار چهار گویه که هرگویه معرف یک بعد فرهنگی است که جهت اعتبار بیشتر، روش اعتبار محتوا مورد بررسی قرار گرفت و جهت تضمین اعتبار محتوای پرسشنامه، از نظر متخصصان و اساتید دانشگاه استفاده شد.ضمناًضریب پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ 91/0 هنجاریابی شده است. پرسشنامه 25 گویه ای تاب آوری کونور و دیویدسون (2003) با مقیاس پنج درجه ای لیکرت که دارای هفت معیار بوده که جهتسنجش قدرت مقابله با فشار و تهدید تهیه شده و از روایی محتوایی لازم برخوردار بوده و ضریب پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ 87/0 هنجاریابی شده است. داده های بدست آمده با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که از میان ابعاد مختلف فرهنگ سازمانی، بین سه بعد(خانوادگی، ادهوکراسی و بروکراتیک) و تاب آوری رابطه مثبت و معنادار و بین بعد بازار و تاب آوری رابطه منفی و معنادار آماری وجود دارد و مولفه های فرهنگ سازمانی، توان پیش بینی و تبیین تاب آوری را دارند. در این تبیین مولفه خانوادگی موثرترین و بهترین پیش بینی کننده تاب آوری است.
کلیدواژه ها:
فرهنگ سازمانی- تاب آوری – خانوادگی- ادهوکراسی – بروکراتیک- بازار
نویسندگان
رضا احسانی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشیدانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
میترا صدوقی
استادیار،عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :