تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یاد داری یک مهارت حرکتی بنیادی در کودکان اتیسم آموزش پذیر

مراجع و منابع این مقاله:

• طلعت، ر (1387) "ارزیابی و درمان اوتیسم، " چاپ طیف ...
• کاتلین ام، هی وود (1383). _ رشد و تکامل حرکتی ...
• بهراد، ب (1384)."محتوای آموزشی وآماده سازی کودکان کم توان ذهنی ...
• میگل، ار. ای (1380) ."یادگیری حرکتی، مفاهیم وکاربردها، "(ترجمه سیدکاظم ...
• اشمیت، ریچارد ای و ریسبرگ، کریگ ای (1390) ."یادگیری وعملکرد ...
• کرد، ن (1393) ." تاثیر بازخورد بر مهارت هدف گیری ...
• اشرف پور نوائی، س، عابدان زاده _ صائمی، ا (1394) ...
• بادامی، ر، واعظ موسوی، م. ک، نمازی زاده، م (1391) ...
• اتری، ز، عرب عامری، ا، حمایت طلب، ر، شیخ، م، ...
• رشیدی، ف (1393). " اثر بازخورد هنجاری بر دقت عملکرد، ...
• "Parent guaid for Asperger _ Ozonof, S. and Rausen, D. ...
• Campbell, C. A. and Davarya, S. and Elsabbagh, M. and ...
• international handbook of autism and pervasive developmental disorders (pp.). New ...
• Salmoni, A. and Schmidt, R.A. and Walter, C.B (1984). _ ...
• _ Chiviacowsky _ S. and Wulf, G (2005). _ Self-controlled ...
• Schmidt, R. A., and Lee, T. D (2005). _ Motor ...
• Hutchinson, J.C. and Sherman, T. and Martinovic, N (2008). " ...
• Chiviacowsky, _ and Wulf, G (2007). _ Self-controlled feedback: Does ...
• Chiviacowsky, S. and Wulf, G (2009). _ Self controlled feedback ...
• Lewthwaite, R. and Wulf, g (2010). _ S _ cial- ...
• Luciana, TG. and Chiviacowsky, S. and Wulf, G. and Lewthwaite, ...
• Badami, R. and Kohesta, S. and Taghian, F (2011). _ ...
• Wulf, G. and Chiviacowsky, S (2012). 21 Altering mindset can ...
• Wulf, G. and Lewthwaite, R (2010). _ Effortless motor learning? ...
• Positive social- Avila, T. G. chiviacowsky, s. and Wulf, G. ...
نمایش کامل مراجع