تسهیل کننده های یادگیری سازمانی در طراحی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 494
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEMA02_078
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف: هدف از این مقاله تعیین نفوذ عوامل سازمانی مانند تعهدرهبری، انگیزه و تعامل روی پیامدهای یادگیری است که به عنوانبهبود عملکرد و جو سازمانی تعریف می شود.روش: جنبه های متفاوتی از تحصیل دانش، تسهیم و بکارگیری کهدر ارتباط با پیامدهاست در این مطالعه بررسی شده است. متخصصانطراحی در شرکت های ساخت وساز ویتنام موضوع پیمایش بودند که339 طراح به عنوان نمونه انتخاب شدند.یافته ها: اثر تعهد رهبری بر روی هر دوی عملکرد و جو سازمانی بااهمیت برآورد شد. انگیزاننده ها تنها ارتباط مثبتی با عملکرد داشتندو تعامل کارکنان اثر مثبتی روی جو سازمانی داشت. نتایج مقالهپشتوانه ای از مطالعات مفهومی در ادبیات می باشد. نتایج مطالعهنشان داد که هر کدام از این عوامل نقش و تأثیر متفاوتی روی فرایندیادگیری سازمانی و نتایج دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین رحیمی کلور
استادیار گروه مدیریت و اقتصاد ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران- نویسنده مسئول
محمد باشکوه اجیرلو
دانشیار گروه مدیریت و اقتصاد ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :