بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با میزان پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 928
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON06_068
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
در حال حاضر اینترنت یک وسیله حیاتی برای بسیاری از افراد جامعه تلقی می شود جذابیت های فراوان این فناوری و کار بردهای آن در سالهای اخیر باعث شده که پدیده ای به نام اعتیاد اینترنتی ظهور پیدا کند. افزایش تعداد کاربران و سهولت دستیابی به اینترنت یکی از مهم ترین دالیل شیوع اعتیاد به اینترنت و تاثیر آن بر روی جنبه های مختلف زندگی فرد از جمله شغل ، تحصیلات ، خانواده و غیره می باشد. این مطالعه توصیفی مقطعی بر روی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 49 انجام و روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایطبقه ای بود و براساس جدول کوکران حجم نمونه 013 نفر و ازپرسشنامه اعتیاد به اینترنت IAT و و بررسی معد لهای ترم جاری و دو ترم گذشته استفاده شد پس از تکمیل پرسشنامه، داده ها با استفاده ازspss18 ، آزمونهای آماری رگرسیون و فیشر موردتحلیل قرار گرفتند. یافته ها : نشانگر این موضوع بود که رابطه معنادار و معکوسی بین اعتیاد به اینترنت و پیشرفت تحصیلی بر اساس معدل تحصیلی ترمهای مختلف وجود داشت. در این مطالعه میزان پیشرفت تحصیلی با افزایش متغیر اعتیاد به اینترنت کاهش پیدا کرده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام شفیع آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه روانشناسی بالینی , دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان، سیرجان، ایران
محمد ناظر
استادیار دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان ، رفسنجان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :