نقش آموزش وپرورش در فرهنگ سازی وتربیت دانش آموزان ابتدایی برای حفظ محیط زیست
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,848
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON06_099
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
آموزش یکی از فاکتورهای مهم واساسی در نهاینه کردن هر امر و فعالیتی می باشد ، به گونه ای که آموزش، خود نیز زمان های خاصی را اقتضا می نماید ، راهبردی ترین و مناسب ترین آموزش در هر برحه ای از زندگی ، آموزش در دوران کودکی می باشد ؛ با توجه به اینکه تجربیات انسان در خانواده تثبیت و نهادینه می گردد ، اما آنچه که به صورت عمومی و برایساختن نسلی شایسته و رسیدن به توسعه ی پایدار صورت می گیرد ، در آموزش و پرورش اتفاق می افتد.ولازم به ذکر است که آموزش و پرورش در شکل دادن به بعضی رفتارهای کودک ( دانش آموز) بیشتر از خانواده تاثیر گذار تر می باشد ، تحقیق حاضر با موضوع نقش آموزش وپرورش در فرهنگسازی وتربیت دانش آموزان ابتدایی برای حفظ محیط زیست سعی به بررسی و واکاوی نقش آموش وپرورش در تربیت وفرهنگسازی دانش آموزان درجهت حفظ محیط زیست دارد ، تحقیق حاضر با روش توصیفی - تحلیلی و با مراجعه به کتابخانه ها و منابع وسازمان های مرتبط با موضوع ؛ سعی به گردآوری مطالب و تحلیل این پدیده دارد ، ماحصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که آموزش و پرورش همانند تکه ای موم می تواند دانش آموزان را از ابتدای تحصیل و فراگیری علم ( منظور دوران ابتدایی ) به هر شیوه ی که می خواهد ، شکل دهد ، ولازم به ذکر است که نقش آموزش و پرورش در فرهنگسازی و تربیت دانش آموزان در امر حفاظت از محیط زیست غیر قابل انکار و می تواند به نحوه ی موثری بر این امر ایفای نقش نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کامران جباری
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
سوسن پورباقری
دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :