اثر یک دوره تمرینات ترکیبی (مقاومتی و تعادلی) بر تعادل دانش آموزان کم توان ذهنی

ادریس باوردی; فرزاد چوکلی; افروز فرهنگ فلاح; هادی مهر علی تبار

اثر یک دوره تمرینات ترکیبی (مقاومتی و تعادلی) بر تعادل دانش آموزان کم توان ذهنی

محل انتشار: اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی

سال انتشار: 1394

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: فارسی

مشاهده: 487

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/580527

شناسه ملی سند علمی:

ICCIH01_003

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق حاضر، تاثیر یک دوره تمرینات مقاومتی و تعادلی بر تعادل دانش آموزان گفتن کم توان ذهنی آموزش پذیر بودن بود روش مطالعه نیمه تجربی و تعداد 20 نفر از دانش آموزان دختر و 7013 ساله مدرسه استثنایی شهرستان بابل به صورت هدفمند و در دسترس انتخاب و بر اساس بهره هوشی به صورت تصادفی در دو گروه 10 نفره کنترل و تجربی قرار گرفتند. جهت اندازه گیری تعادل ایستا و پویا، قبل و پس از تمرین از آزمون اصلاح شده لک لک و آزمون استاندارد ( تی.جی.یو.جی) استفاده شد. گروه تجربی به مدت هشت 70 و هفت رییس جلسه 45 دقیقه تمرین مقاومتی و تعادلی را انجام دادند. گروه کنترل به فعالیت های روزانه خود مشغول بود و. از آمار توصیفی برای محاسبه میانگین و انحراف استاندارد اطلاعات و برای تعیین اختلاف بین پیش آموزان و پس آزمون بین در درون گروهی به ترتیب از t مستقل و وابسته در سطح معنی 0/05> p استفاده شد. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که تمرینات مقاومتی و تا حدودی می تواند موجب بهبود تعادل افراد کم توان ذهنی شود. پیشنهاد می شود مربیان، والدین و مسیولین مراکز و مدارس استثنایی از تمرینات منتخب در برنامه توان بخشی کودکان کم توان ذهنی استفاده نمایند.

کلیدواژه ها:

تعادل ، تمرینات تعادلی ، تمرینات مقاومتی ، کم توان ذهنی

نویسندگان

ادریس باوردی

دانشجوی کارشناسی ارشد آسیب شناسی ورزشی دانشگاه خوارزمی تهران

فرزاد چوکلی

دانشجوی کارشناسی ارشد حرکات اصلاحی و آسیب شناسی دانشگاه آزاد واحد کرج

افروز فرهنگ فلاح

دانشجوی کارشناسی ارشد حرکات اصلاحی و آسیب شناسی دانشگاه آزاد واحد کرج

هادی مهر علی تبار

دانشجوی کارشناسی ارشد رشد حرکتی دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

فروز، غلامعلی. 1393. "روان شناسی و توانبخشی کودکان آهسته گام(عقب ...
انجمن عقب مانذگی ذهنی آمریکا. 1389. "عقب ماندگی ذهنی، تعریف، ...
جوانا، ماریا. کروز، جراردینا. 1389. "سندرم داون و ورزش". ترجمه ...
حیرانی و همکاران1391. "اثر تمرینات پیلاتس بر عملکرد حرکتی سالمندان ...
دستجردی، مهدی. بهداد، بهنام. 1379. "بررسی مشکلات مهارت های حرکتی ...
[ء] رافعی، طلعت. 1383. "بازی و حرکات ریتمیک، راهنمایی مربیان، ...
رمضانی نژاد، ر . 1382. "تربیت بدنی در مدارس". انتشارات ...
طهماسبی و همکاران.1392. "تاثیر تمرینات ریباند تراپی را بر تعادل ...
معروف، عبدالله. 1389. "بررسی راستای ستون فقرات _ آمادگی جسمانی ...
Pahlavanian A. 2012. "The comparison of motor skills in mentall ...
Ahmadi R, Daneshmandi H, Barati A. 2012. "The effect of ...
Asgari T. 2007 ." the effect of interrater and intrarater ...
Duristine JL, More GE, Painter PL, Robert OS. 2009. "ACSM, ...
Effgen SK..1981 . "Effect of an exercise program on the ...
Ghasemi GH, Salehi H, Heydari L.2012. "The effect of 8-week ...
Jafari _ Malayeri S, Rezazadeh N, Haji heydari F. 2011 ...
Kajbaf M, Mansour M, Ejei J, Parirokh D. 2000. "Survey ...
Kubilay N, Yildirin Y, Kara B.2011."Effet of balance training and ...
Katz-Leurer M, Rotem H, Keren O, Meyer S. 2009. "The ...
Lee M, Burgeson C, Fulton J, Spain Cg.2007. "Physical education ...
Peggy, H.A.2005 .Therapeutic exercise ...
Sharifidaramad i P. 1998. "Menta Retardation child": mental and educational ...
Yilmaz I, Ergan N, Komukman F, Agbuga B , Zorba ...

نمایش کامل مراجع