نقش طراحی فضاهای ویژه کودکان در کتابخانه در رضایتمندی مراجعان (نمونه موردی: شهر ایلام)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 627
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAUC01_495
تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1396
چکیده مقاله:
این پژوهش در راستای بررسی نقش طراحی فضاهای ویژه کودکان در رضایتمندی مراجعان از کتابخانه های شهر ایلام صورت گرفته است . روش پژوهش توصیفی اضلاع پیمایش است. جامعه آماری پژوهش را کلیه مراجعان به کتابخانه های شهر ایلام تشکیل داده اند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی در دسترس تعداد سد 20 نفر از مراجعان به کتابخانه های شهر ایلام در طول یک هفته به عنوان نمونه انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفت و گفته جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شد. روایی آن از طریق نظر خبرگان و پایانی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت. فرضیه پژوهش با استفاده از روش های آماری ضرایب هم بستگی پیرسون و اسپیرمن تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که میزان رضایتمندی بیشتر پاسخ گویان از گویه های مطرح شده بررسی طراحی فضاهای ویژه کودکان در سطح متوسط است. همچنین نتایج حاصل از آزمون ks حاکی از نرمال بودن داده ها بود آزمون T رای نشان داد بین میزان رضایتمندی مراجعان و مولفه های طراحی فضاهای ویژه کودکان مطرح شده در این پژوهش رابطه ای معنادار در صد 99% وجود دارد و این بدان معنا است که توجه به این عامل بر میزان رضایتمندی مراجعان کتابخانه موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا لاهوتی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام
عبدالحمید قنبران
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
ابراهیم مرادی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :