ارزیابی هویت ملی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدارس شهر یاسوج در سال تحصیلی 1395-1396
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 624
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OSCONF01_108
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
این پژوهش باهدف بررسی هویت ملی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدارس شهر یاسوج انجام پذیرفته است روش تحقیق در این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی بوده و جامعه آماری آن را کلیه معلمان و دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدارس شهر یاسوج در سال تحصیلی 1395-1396 که بر اساس آخرین آمار 1743 نفر بوده است تعداد 73 نفر معلم و تعداد 1670 نفر دانش آموز تشکیل داده است حجم نمونه در این تحقیق 368 نفر تعداد 62 نفر معلم و تعداد 306 نفر دانش آموز بوده که به طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و تصادفی انتخاب گردیدند ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه هویت ملی بوده و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمونهای کلموگروف اسمیرنوف ضریب همبستگی اسپیرمن و تحلیل واریانس یک طرفه استفاده نتایج نشان داد که هویت ملی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در سطح نسبتا بالایی قرار دارد و بین هویت ملی دانش آموزان دختر و پسر تفات مشاهده نگردید همچنین بین تحصیلات معلمان و هویت ملی اظهار شده برای دانش آموزان تفاوتی وجود نداشت اما بین ابعاد هویت ملی دانش آمزان پایه ششم ابتدایی رابطه معنا دار وجود داشت
کلیدواژه ها:
هویت ملی-دانش آموز-پایه ششم-یاسوج
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :