آسیب شناسی دین گریز بودن و کاهش علاقه دانش آموزان به قرآن و معارف اسلامی و فعالیت های قرآنی پرورشی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,587
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OSCONF01_122
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف ازانجام پژوهش موردنظرشناسایی وبررسی آسیب های وارده برتربیت دینی دانش آموزودرپی آن کاهش علاقه به قرآن وبه طور کلی فعالیت های قرآنی وپرورشی است.نوع این تحقیق ٬ توصیفی تحلیلی است؛ و ابزارهای گردآوری داده ها ٬ مبتنی بر استفاده از کتاب ها ٬مقالات ٬وحاصل مطالعات نویسنده است.عواملی ازجمله:خانواده،اجتماع ،معلم ومحیط درتربیت دانش آموزنقش داشته ویافته های مقاله درابتدا مفهوم شناسی واژگان ازجمله:آسیب شناسی،آسیب شناسی تربیت دینی ،تعلیم ،تربیت وسپس، سن تربیت پذیری ازنظراسلام،نقش محیط ازنظراسلامˬجدایی آموزش وپرورش آموزش ازپرورش و تاثیرآن دربرگزاری فعالیت های پرورشی،آسیب های فعالیت های پرورشی ونهاد امور تربیتی،آسیب ها ومزایای فضای مجازی درتربیت اسلامی ازجمله:آسیب های پزشکی وآسیب فرهنگی اجتماعی،آسیب های پیش رو درانس باقرآن وراهکارهای قابل اجرا،موانع انس باقرآن، آسیب شناسی مسابقات قرآنی، برنامه های درسی و تربیت دینی دانش آموزان گروه دوستان و هم سالان و تربیت دینی، ، معلم وتربیت دینی،ویژگی های یک معلم خوب،نقش معلم در تربیت و زندگی انسان، رابطه معلم ودانش آموز وتربیت ،نکات موردتوجه معلمان واساتید درتربیت،راهکارهای تربیتی وکاربردی (والدین ،اساتید،مربیان ومعلمان ودانش آموزان)،تشویق وپیشرفت تعلیم وتربیت ودرپایان نتیجه گیری ازموضوع وچند پیشنهاد ساده برای علاقه مندشدن دانش آموزان ،معلمان وخانواده ها به قرآن وتربیت دینی می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هادی دلتنگ سفید سنگی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام کارشناس قرآن اداره آموزش و پرورش تربت جام
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :