تببین رابطه بین اشتیاق به کارمعلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه مدارس شهرستان مریوان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 424
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OSCONF01_341
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف تببین رابطه بین اشتیاق به کارمعلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه مدارس شهرستان مریوان و به روش همبستگی انجام شده است. در پژوهش حاضر جامعه آماری شامل معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان مریوان می باشد به تعداد 195 نفر از معلمان دوره اول متوسطه بوده است. از جامعه آماری مورد مطالعه تعداد 115 نفر به عنوان حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. ابزارمورد استفاده پرسشنامه اشتیاق به کار شوفلی و همکاران 2002 شامل سه بعد و 16 سوال ونمره عملکرد تحصیلی بر اساس معدل دو سال گذشته دانش آموزان دوره اول متوسطه مدارس شهر مریوان اندازه گیری میشود. روایی آنها توسط متخصصان مورد تایید قرار گرفت وپایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 93%محاسبه گردید به منظور تجزیه وتحلیل اطلاعات نیز از آزمون های آماری همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های نهایی پژوهش بیانگر ارتباط مثبت و معنی دار بین اشتیاق شغلی معلمان وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین دادرس
کارشناس زبان انگلیسی و آموزگار اداره آموزش وپرورش مریوان.
فرزانه مرادی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، و آموزگار اداره آموزش وپرورش مریوان
چنور کریمی
کارشناس آموزش ابتدایی و آموزگار اداره آموزش وپرورش مریوان
سیده نرمین کهنه پوشی
کاردان آموزش ابتدایی و آموزگار اداره آموزش وپرورش مریوان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :