بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,367
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_500
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
اهداف: ایجاد شرایط و امکاناتی که رشد و پرورش خلاقیت، ارتقای دانایی و توانایی دانش آموزان را به تناسب استعدادها و علایق آنان فراهم نماید یکی از اهداف اساسی آموزش و پرورش است. لذا ایجاد زمینه هایی علاوه بر شرایط موجود برای پرورش خلاقت دانش آموزان امری ضروری به نظر می رسد. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی ( MBCT) بر خلاقیت دانشآموزان مقطع متوسطه دبیرستان فرزانگان شهر بیرجند بود.روش: پژوهش حاضر مطالعه ای از نوع نیمه آزمایشی بر اساس طرح پیش آزمون_ پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه هدف کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دبیرستان فرزانگان شهر بیرجند بودند. برای تعیین حجم نمونه، از روش نمونه گیری در دسترس و به صورت تصادفی تعداد 70 نفر انتخاب و به دو گروه 35 نقره (آزمون و گواه) تقسیم شدند. برای سنجش سطح خلاقیت دانش آموزان نیز از پرسشنامه خلاقیت عابدی (1372) استفاده شد. پایایی بخش های سیالی، ابتکار، انعطاف پذیری و بسط از طریق باز آزمایی به دست آمده، به ترتیب، 0/85 و 0/82 و 0/84 و 0/80 گزارش شده است.یافته ها: یافته ها حاکی از آن بود که آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی تاثیر مثبت و معناداری بر سطح خلاقیت دانش آموزان (0/000) و مولفه ای آن که شامل سیالی (0/000) بسط (0/001) ابتکار (0/000) انعطاف پذیری (0/012) داشته است.نتیجه گیری: دانش آموزانی که با شیوه های جدید آموزش میبینند، خلاقیت بالاتری از خود نشان میدهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه محمدی
گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد بیرجند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :