بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,577
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DSCONF03_118
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
شبکه های اجتماعی، از گروه هایی عموما فردی یا سازمانی تشکیل شده که از طریق یک یا چند نوع از وابستگی ها به هم متصل اند و در بستر یک جامعه اطلاعاتی پیچید کارکرد موثر شبکه همگرا را تصویر می کنند و موفقیت و محبوبیت روزافزون آنها به دلیل داشتن رنگ و بوی اجتماعی است امروزه شبکه های اجتماعی سکاندار اقیانوس پرتلاطم اینترنت اند. این پژوهش که با هدف تاثیر شبکه های اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است کاربردی و روش جمع آوری اطلاعات بصورت میدانی و از طریق توزیع پرسشنامه در بین دانش اموزان مدرسه طالقانی شهرستان درگز می باشد محقق جهت تجزیه و تحلیل داده های حاصل از جمع آوری پرسشنامه از نرم افزار SPSS و آزمون پیرسون استفاده نموده است در نهایت نتایج گویای این امر است که استفاده از شبکه های اجتماعی باعث افت تحصیلی دانش آموزان و افزایش مهارتهای اجتماعی آنان می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گلثوم خسروانی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دبیر آموزش و پرورش استان خراسان رضوی، شهرستان درگز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :