بررسی رابطه بین تعارض کار خانواده با رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان درگز

هدف از انجام این تحقیق تعیین رابطه بین تعارض کار- خانواده با رضایت شغلی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان درگز می باشد. در این پژوهش با توجه به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش، روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. بدینمنظور در این پژوهش از انواع محاسبات همبستگی جهت بررسی روابط بین متغیرهای تعارض کار- خانواده و رضایت شغلی استفاده شده است. جامعه و نمونه آماری تحقیق، کلیه کارکنان ستادی اداره آموزش و پرورش شهرستان درگز شامل 85 نفر (37زن، 48 مرد) می باشد. در این پژوهش جهت جمع آوری اطلاعات، از پرسش نامه های مشخصات و اطلاعات فردی (محقق ساخته)،پرسش نامه حمایت سازمانی آیزنبرگر و همکاران (1986) و پرسش نامه رضایت شغلی ویسوکی و کروم (1991) استفاده شدهاست که پس از جمع آوری پرسش نامه ها، به منظور سازمان دادن، خلاصه کردن، طبقه بندی نمرات خام و توصیف اندازه های نمونه، ازروش آمار توصیفی برای محاسبه فراوانی ها، میانگین ها، درصدها و انحراف استانداردها استفاده شد. همچنین با توجه به اینکه هدفاین تحقیق، تعیین همبستگی بین متغیرها و پیش بینی متغیر ملاک از روی متغیر پیش بین بود، از روشهای آمار استنباطی، ازآزمون کولوموگروف اسمیرنوف جهت آزمون نرمال بودن فرضیه ها، آزمون تی – استیودنت برای مقایسه متغیرهای پژوهش در افرادتحت بررسی و از ضریب همبستگی پیرسون، جهت آزمون فرضیه ها استفاده شده است. طبق نتایج به دست آمده از این پژوهشبین میزان تعارض کار- خانواده و رضایت شغلی در افراد تحت بررسی رابطه معکوس معناداری وجود دارد. همچنین بین میزان تعارض کار خانواده و رضایت شغلی زنان و مردان نمونه تحت بررسی تفاوت معناداری وجود ندارد.