نگاهی به کار حافظه و دیدگاه اسلام درموردحافظه

حافظه شامل آن دسته از فعالیت هایی است که ببصورت حفظ،یادآوری، تشخیص و انجام آنچه در گذشته آموخته شده است ظاهرمی گردد. بعضی حافظه را یکی از اشکال یادگیری می دانند. دستهای آنرا نتیجه و دلیل یادگیری فرض می کنند. پاره ای از روانشناسانحافظه را فعالیتی می دانند که در عین ارتباط با یادگیری جدا از آننیست. به نظر این دسته فرد ابتدا باید چیزی را یاد بگیرد، آنگاه آنراحفظ کند و در موقع معین بخاطر آورد و بالاخره تشخیص دهد کهاین امر را در گذشته آموخته است. حافظه از یادگیری جدا نیست واز جهتی عین یادگیری می باشد. خوصیت عمده حافظه حفظ ونگهداری است. یادآوری، تشخیص و اجرا، آثار و نتایج حفظ می باشند. آنچه درباره یادگیری گفته می شد در مورد حفظ نیز قابلبحث می باشد روی این اصل نمی توان این دو جنبه از فعالیت ذهنرا جدا از هم فرض نمود. دراین مقاله به مضامین وعناوینی همچونحافظه چیست، فراموشی چیست ، راه های تقتویت حافظه و انواعحافظه ....پرداخته شده است. امیدواریم بتوانیم یک گام برای شناختحافظه با نوشتن این مقاله برداشته باشیم.