تعیین رابطه اهداف پیشرفت با خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه

مراجع و منابع این مقاله:

• حجازی، الهه؛ رستگار، احمد و قربان جهرمی، رضا. (1387). الگوی ...
• خواجه، لاله و حسین چاری، مسعود. (1390). بررسی رابطه اضطراب ... [مقاله ژورنالی]
• داوری، مژده؛ غلامعلی لواسانی، مسعود و اژه‌ای، جواد. (1391). رابطه ...
• رستگار، احمد. (1385). رابطه باورهای هوشی و پیشرفت تحصیلی: نقش ...
• رستگار، احمد؛ حجازی، الهه؛ غلامعلی لواسانی، مسعود، و قربان جهرمی، ...
• زارع زاده، کمال و کدیور، پروین. (1386) . مقایسه خودکارآمدی ...
• شکرکن، حسین؛ پولادی، محمدعلی و حقیقی، جمال. (1379). بررسی عوامل ...
• طهماسیان، کارینه و آناری، آسیه. (1388). رابطه‌ی بین ابعاد خودکارآمدی ...
• کارشکی، حسین. (1387). نقش اهداف پیشرفت در مولفه‌های یادگیری خود ...
• محسن پور، مریم؛ حجازی، الهه وکیامنش، علیرضا. (1386). نقش خودکارآمدی، ...
• مرادی مقدم، محمود. (1383). نگاهی به آمار نتایج امتحانات سال ...
• S. Altunsoy, O. Qimen, G. Ekici, A.D. Atikc, and A. ...
• C. Ames, "Classrooms: Goals, Structures, and Student Motivation, _ Journal ...
• J. Archer, "Achievement goals as a measure of motivation in ...
• A. Bandura, "Self-efficacy: The exercise of control, " New York: ...
• A. Bandura, _ Toward a Psychology of human agency, _ ...
• GV. Caprara, P. Steca, M. Gerbino, M. Pacielloi, and GM.Vecchio, ...
• A. S. Chang, _ Do students' motives _ learning a ...
• M. A. Church, A. J. Elliot, and S. L. Gable, ...
• F.A. Dixon, T.L. Cross, and C.M. Adams, _ _ Psychological ...
• C. Dupeyrat, and C. Marine, "Implicit theories of intelligence, goal ...
• C.S. Dweck, "Motivational Processes Affecting Learning, _ American Psychologist, 41, ...
• C.S. Dweck, and E. Leggett, _ A S o cial-cognitive ...
• A. J. Elliot, _ Approach and avoidance motivation and achievement ...
• A. J. Elliot, and K. Murayama, _ On the measurement ...
• A. J. Elliot, D. Fonseca, and A.C. Moller, "A s ...
• E. Elliot, C. S. Dweck, "Achievement Goals: an approach for ...
• J.M. Harackiewicz, K.E. Barron, P.R. Pintrich, A.J. Elliot, T.M. Thrash, ...
• T.D. Keys, A.M. Conley, G.J. Duncan, and T. Domina, _ ...
• J. Q. Lee, D. M. McInerney, G. A. D. Liem, ...
• E. A. Linnenbrink, and P. R. Pintrich, "The role of ...
• A. Malka, and M. V. Covington, "Perceiving school performance as ...
• J.G. Nicholls, _ achievement motivation: conceptions of ability, subjective experience, ...
• H. Patrick, L. Hicks, and A. M. Ryan, "Relations of ...
• P. R. Pintrich, and E.V. De Groot, "Motivational and self-regulated ...
• P.R. Pintrich, "The role of motivation in promoting & sustaining. ...
• P.R. Pintrich, "Multiple goals, multiple pathway: The role of goal ...
• P.R. Pitrinch, R.W. Marx, and R. Boyle, "Beyond cold conceptual ...
• P. Roussel, J. Andrew, A.J. Elliot, and R. Feltman, "The ...
• Schommer, M., & Dunnell, P. A. (1997). Epistemo logical Schunk, ...
• C. Senko, C. S. Hulleman, and J.M. Harackiewicz, "Achievement Goal ...
• M. Sommerfield, and G. Watson, "Academic self-efficacy and self-concept: Differential ...
• P. R. Zeldin, and F. Pajares, "Against the ODDS: self-efficacy ...
نمایش کامل مراجع