نقش آموزش های توانمندسازی خانواده در ارتقاء کیفیت زندگی کاری
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 624
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYBRAND01_007
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش آموزش های توانمندسازی خانواده در ارتقاء کیفیت زندگی کاری بود. این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و و از نظر روش، جزء پژوهش های نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری آن را، کلیه خانواده های دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر ساری تشکیل می دادند که به دلیل شبه آزمایشی بودن پژوهش، تعداد 40 نفر (20 نفر گروه آزمایش و 20 نفر گروه کنترل) با روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه کیفیت زندگی کاری والتون (1973) با 40 سوال و در 8 مولفه (پرداخت منصفانه، محیط کاری ایمن و سالم، تامین فرصت رشد و امنیت شغلی، قانون گرایی در سازمان، وابستگی اجتماعی زندگی کاری، فضای کلی زندگی، یکپارچگی و انسجام اجتماعی و توسعه قابلیت های انسانی) استفاده شده است. روایی محتوایی ابزار به تایید متخصصان امر رسید و پایایی آنها با استفاده از آزمون ضریب آلفای کرونباخ 0/89=α بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های تحلیل کواریانس تک متغیره و تحلیل کواریانس چند متغیره استفاده شده است. نتایج نشان داد که؛ آموزش های توانمندسازی خانواده در ارتقاء کیفیت زندگی کاری و همچنین ابعاد آن (پرداخت منصفانه، محیط کاری ایمن و سالم، تامین فرصت رشد و امنیت شغلی، قانون گرایی در سازمان، وابستگی اجتماعی زندگی کاری، فضای کلی زندگی، یکپارچگی و انسجام اجتماعی و توسعه قابلیت های انسانی) نقش معناداری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروین اسدپور
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، دانشگاه فرهنگیان (خواهران) ساری
وحید فلاح
عضو هیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری