بررسی مقایسه تاب آوری و رضایت شغلی در بین معلمان مدارس عادی و استثنایی یزد

هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه تاب آوری و رضایت شغلی در بین معلمان مدارس عادی و استثنایی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس عادی و استثنایی استان یزد بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی 20 نفر از معلمان مدارس عادی و 20 نفر ازمعلمان مدارس استثنایی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. برای سنجش تاب آوری و رضایت شغلی از پرسشنامه 25 سوالی تاب آوری کانر و دیویدسون و پرسشنامه رضایت شغلی دانت و همکارانش استفاده شد. اطلاعات استخراج شده با استفاده از نرم افزار spss مورد تحلیل و تجزیه قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین تاب آوری و رضایت شغلی معلمان مدارس عادی و معلمان مدارس استثنایی تفاوت معنی داری وجود دارد.