رابطه تربیت سیاسی دانش آموز با نقش معلم

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی تربیت سیاسی دانش آموزان با نقش معلم انجام شد.روش تحقیق پژوهش بصورت کتابخانه ای بوده. ابزار گردآوری شده به صورت توصیفی تحلیلی واز اسناد ومدارک شامل کتاب ها ومقالات بوده است نتایج تحقیق نشان دادکه بین نقش معلم وتربیت سیاسی دانش آموزان رابطه وجود دارد.چنانچه معلم دانش آموزان رادربیان افکار، اراء و نظریات در چارچوب نظم کلاس از آزادی برخوردار کند.دانش آموز دربزرگسالی درمقابل تهاجمات فرهنگی و سیاسی کشورهای دیکتاتورجهانی گردن تسلیم فرو نمی آورد. بلکه درمقابل ناملایمات اظهار اندیشه وبیان افکار می کند.امااگر عکس آن را معلم انجام دهد نتیجه ای معکوس میگیرد