هوشمند سازی مدارس
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,963
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF05_008
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر هوشمندسازی کلاس درس در تعمیق و سرعت یادگیری دانش آموزان بوده است . روش پژوهش توصیفی- تحلیلی و از ابزار و شیوه ی جمع آوری اطلاعات منابع کتابخانه ای، مقالات و سایت های معتبر علمی استفاده شده است . نتایج پژوهش نشان داد که با استفاده از محتوای چندرسانهای طیف وسیعتری از حواس دانشآموزان در فرآیند یاددهی- یادگیری درگیر شده و فرآیند یادگیری عمیق تر میشود. به عبارتی علاوه بر افزایش کارایی کلاس استفاده از نرم افزارهای گوناگون به دلیل به کارگیری حواس شنیداری و دیداری به یادگیری دانش آموزان کمک می کند . این سیستم به دانش آموزان اجازه می دهد فراتر از برنامه های درسی خود گام بردارند و تاکید بیشتری بر مهارت تفکر و یادگیری عمیق دانش آموزان دارد. همچنین با هوشمندسازی مدارس تعاملات بین دانش آموزان و معلمان مدارس هوشمند بیشتر شده و این امر می تواند منجر به اشتراک تجربیات موفق و برتر بین آنها گردد . بنابراین مدارس با ایجاد بسترهای مورد نیاز جهت هوشمندسازی کلاس ها می توانند از مزایای این روش آمو زش استفاده نمایند . این تحقیق حاضر تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و استفاده از منابع دیگر اطلاعاتی است بدین صورت که ابتدا به جمع آوری اطلاعات پرداخته شده است وسپس به تحلیل آن ها پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا صادقی مزیدی
دانشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا ع اندیمشک
زهرا کریمی
دانشجوی مهندسی فناوری IT دانشگاه آزاد فسا
مهدی عابدی
دانشجوی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا ع اندیمشک