بررسی عوامل تاثیرگذار بر شادابی دانش آموزان مدارس ابتدایی (نمونه موردی: مدارس ابتدایی استان البرز)

هدف از پژوهش حاضر، بررسی عوامل موثر بر شادابی و نشاط دانش آموزان مدارس ابتدایی استان البرز می باشد. نوع تحقیق به صورت کیفی وروش تحقیق قیاسی می باشد. طرح نمونه گیری این پژوهش، 5 مدرسه از مدارس ابتدایی استان البرز بوده است و محدوده زمانی آن نیم سال اول تحصیلی 99 می باشد. علت انتخاب موضوع مورد نظر این بوده است که کیفیت فضاهای آموزشی، مورد توجه قرار نمی گیرد. اهمیت دادن به مدارس و ارتقاء دادن کیفیت آن ها، در شاداب سازی دانش آموزان تاثیرگذار خواهد بود. با توجه به اینکه مدارس امروزی فضاهای شادابی را ندارند و در نتیجه دانش آموزان از روحیه شاد و بانشاطی بهره نبرده اند، نیازمند این می باشد که این پژوهش انجام شود. در این میان عوامل متعددی دست به دست همداده تا این هدف محقق شود. شاداب سازی و ایجاد روحیه شاد در دانش آموزان و جلوگیری از افسردگی آنها، باعث می شود افرادی هدفمند و کارآمددر جامعه داشته باشیم. شادابی کودکان علاوه بر اینکه در آینده خود فرد موثر می باشد، در ایجاد جامعه ای سالم و شاداب نیز تاثیرگذار خواهد بود.مدرسه شاد می تواند شوق زندگی را به دانش آموزان هدیه دهد. نشاط و شادابی یکی از خلقیات اساسی در زندگی فرد است و نقش مهمی در چارچوبحیات روانی و اجتماعی او بازی می کند؛ به علاوه اینکه شادی فعالیت فرد را برمی انگیزد، بر آگاهی او می افزاید، خلاقیت وی را تقویت می کند و روابطاجتماعی را تسهیل می کند، شادی مشارکت را رونق می بخشد و موجب حفظ سلامتی و طول عمر افراد می شود و همچنین شاد زیستن و شادابی همانند تغذیه خوب، محبت و امنیت، حایز اهمیت است؛ چراکه سلامت روانی و جسمانی را تامین می کند. احساس رضایت، شادی و شادابی از شاخص های بهداشت روانی است. این تحقیق سعی دارد به بررسی عوامل موثر در شادابی مدارس بپردازد.