بررسی رابطه بین پذیرش اجتماعی و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان ایرانی و افغانی دانشگاه قزوین

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین پذیرش اجتماعی ویژگی های شخصیتی در بین دانشجویان ایرانی و افغانی دانشگاه قزوین می باشد. روش این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان ایرانی و افغانی دانشگاه قزوین تشکیل می دادند که از بین آنها جمعا تعداد 60 نفر انتخاب شد. ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر پرسش نامه پذیرش اجتماعی مارلو و کراون و پرسشنامه شخصیت سنج نیو می باشد که روایی و پایایی آنها مورد تدیید قرار گرفته است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی در نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج بدست آمده نشان داد بین پارانویا و پذیرش اجتماعی و بین افسردگی و پذیرش اجتماعی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین انحرافات و پذیرش اجتماعی، بین هیستری و پذیرش اجتماع، بین هیپوکندریا و پذیرش اجتماعی رابطه معناداری وجود ندارد و به طور کلی بین پذیرش اجتماعی و ویژگی های شخصیتی در بین دانشجویان ایرانی و افغانی دانشگاه قزوین رابطه معناداری وجود دارد.