کارکردهای نظام مشاوره آموزش و پرورش با تاکید بر عدالت ترمیمی و پیشگیری از جرم
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 431
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KAUHEM01_734
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396
چکیده مقاله:
هدف از نگارش این مقاله برری کارکردهای نظام مشاوره آموزش و پرورش با تاکید بر عدالت ترمیمی و پیشگیری از جرم می باشد. انسان تنها موجودی است که با همنوعان خود به تبادل نظر می پردازد و برای شناخت وحل مشکلات خود با آنان مشورت و از راهنمایی آنان استفاده می کند. راهنمایی ومشورت در طول زندگی آدمیان مطرح بوده و آنان با کسانی که مورد قبول واعتمادشان بوده مشورت می کرده اند. با توسعه علوم انسانی و رشد علوم رفتاری به راهنمایی و مشاوره به عنوانشاخه ای مستقل از علوم رفتاری توجه شد. امروزه راهنمایی و مشاوره به صورت حرفه ای یاورانه برای کمک به افرادی است که در رشد، سازگاری، تصمیم گیری، روابط خانوادگی، مهارت های اجتماعی و شیوه زندگی مشکلاتی دارند و مشاوره به این افراد کمک می کند تا راه حل مناسبی برای مشکلات بیابند. اهمیت مشاوره ومشورت دردین مقدس اسلام کرارا مورد توجه ایمه ی اطهار و بزرگان دین قرار گرفته است. این مقاله که ابزار جمع آوری اطلاعات آن روش کتابخانه ای است به روش توصیفی- تحلیلی به بررسی کارکردهای نظام مشاوره در آموزش و پرورش با تاکید بعدالت ترمیمی و پیشگیری از جرم می پردازد و سعی شده است ابتدا مفاهیم ارایه شده و سپس تجزیه و تحلیل می شود و در پایان پیشنهادهایی ارایه می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا حقیقی
دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ابرکوه، یزد، ایران
علی اسلامی فارسانی
عضو هییت علمی گروه حقوق جزا و جرم شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ابرکوه، یزد، ایران