نقش رویکردهای تدریس در مدیریت کلاس

سنگ بنای هر موفقیتی مدیریت بوده و ازآنجا که بالندگی و ترقی هر جامعه ای برای رسیدن به آرمان های خود، مستلزم توجه به آموزش و پرورش بوده و اینکه در چه سطحی قرار دارد و این نیاز به مدیریتی قوی دارد تا اهداف آموزشی تحقق یابد،در واقع این مدیریت در امور است که ضمانت رسیدن به موفقیت می باشد،رسیدن به هدف هممسیری دارد که باید رویکرد های متناسب را برگزید تا نیل به اهداف آسان تر شود.ایجاد و حفظ محیطی مناسب برای فعالیت یاددهی یادگیری ایجاب می کند که معلمان تدابیری بیاندیشند تا از طریق آن مدیریتی سودمند درکلاس به نفع متربی داشته باشند.در این مقاله ابتدا به تعریف مدیریت پرداخته و از آنجا که هدف نوشته حاضرمدیریت آموزشی بوده،وارد عرصه آموزشی شده و به تبیین اهمیت،اهداف و عنصر های مرتبط با آن پرداخته و نحوی مدیریت هر کلاس با توجه به رویکرد اتخاذ شده بیان شده اشت