تاثیر تیاتر (هنرنمایشی) برخلاقیت کودکان دبستانی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 364

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHO04_135

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396

چکیده مقاله:

در جوامع امروز داشتن افرادی خلاق و نو آور امری حیاتی است. زندگی پیچیده امروز ما هرلحظه درحال نوشدن است و خلاقیت ونوآوریضرورت استمرارزندگی فعال است .بروز خلاقیت درجهت شکوفایی استعدادهای فردی امری است که هدف بسیاری از جوامع انسانی قرارگرفته است عصر کنونی بشریت را به خود شکوفایی ،کشف استعدادها و قرار گرفتن در مسیر خلاقیت تشویق می کند.با توجه به این که تیاتر می تواند با درنظر گرفتن نیازهای عالی آدمی وی را به مراحل نهایی تکامل رهنمون گردد ضرورت بهره گیری ازآن درمدارس به منظور رشد خلاقیت دانش آموزان بیش ازپیش احساس می شودو از آن جایی که تیاترمورد علاقه ی دانش آموزان است جایگاه والایی در روشهای تربیتی دارد می تواند به عنوان یک ابزار درخدمت آموزش وپرورش در دوره های مختلف تحصیلی قرارگیرد و اهداف کلی وغایی نظام تعلیم وتربیت را محقق سازد.دراین مقاله مروری به بررسی تاثیر تیاتر درپرورش خلاقیت کودکان می پردازدوهدف آن نشان دادن پیوند میان هنر نمایشی (تیاتر) و خلاقیت کودکان است.

نویسندگان

مهسا خواجه گلستانه

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه سیستان وبلوچستان