دیدگاه ژان ژاک روسو درباره تعلیم و تربیت
محل انتشار: سومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,848
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF03_099
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396
چکیده مقاله:
ما در این مقاله به اهداف تربیت ،از دیدگاه ژان ژاک روسو پرداخته ایم و اهداف تربیتی را در آثار او استخراج کرده ایم که در زیر به آن هااشاره شده است .اصول و روش تربیت از دیدگاه روسو نشان داده است که عقل ،تفکر ،اندیشه ،تعقل و شناخت را به طور کلی به عنوان یک پایه تربیتی مطرح کرده است و همچنین برای تربیت خوب یک شاخص ارایه داده است .در این مقاله سعی شده است که به طور کلی اخلاق از دیدگاه ژان ژاک روسو بررسی شود و به علت نگرش غیر عقلانی در نوجوانان از دیدگاه روسو وهمین طور روش تعلیم و تربیت منفی و اهداف واسطه ای تربیت اسلامی و نظر روسو را نیز در این زمینه مورد توجه قرار دادیم و همچنین کتاب های او در این زمینه تاحدودی در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساجده صبیح
دانشجو دبیری علوم اجتماعی ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس زینبیه پیشوا
مژده دانشگر
دانشجو دبیری علوم اجتماعی ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس زینبیه پیشوا
هناء نژادسبهانی
دانشجو دبیری علوم اجتماعی ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس زینبیه پیشوا
رعنا برون
دانشجو دبیری علوم اجتماعی ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس زینبیه پیشوا