مدیریت رنگ و نور برای فضای آموزشی

فضای آموزشی مناسب ، از عوامل مهم و موثر در بهبود و بالا بردن کیفیت آموزش و یادگیری و یکی از مقوله های مهم در آموزش و پرورش به حساب میآید. بهبود فضاهای فیزیکی میتواند به یادگیری دانش آموزان در حیطه های شناختی، عاطفی و مهارتی کمک کند و انگیزه های آنها را بالا ببرد. بهره گیری از علم روان شناسی محیط ، تاثیر بسیاری از عوامل و عناصر محیطی به ویژه رنگ و نور را بر رفتار و قدرت درک و یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار داده است . در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی نحوه مدیریت رنگ و نور در فضاهای آموزشی به ویژه مدارس ، با مروری بر تحقیقات انجام شده در این زمینه ، به توضیح تاثیرات روان شناختی رنگ و نور و ارایه برخی نکات ضروری برای انتخاب رنگ و تنظیم نور و روشنایی مناسب در فضاهای آموزشی (مدارس ) پرداخته است . روش تحقیق از نوع کتابخانه ای و ابزار پژوهش فیش برداری بوده است . یافته های پژوهش حاکی از آن بود که رنگ و نور به کار رفته در فضاهای آموزشی از تاثیرگذارترین عوامل در یادگیری هستند که باید با سن و دوره تحصیلی دانش آموزان هماهنگی و مطابقت لازم را داشته باشند. به طور کلی، نتایج این پژوهش نشان داد که کلاس های به رنگ آبی روشن ، تخته سبز رنگ ، سقف سفید، کف خاکستری و میز و صندلیهای مات و نیز استفاده مناسب از نور و روشنایی طبیعی (نور خورشید) بیشترین اثر و نقش را در ایجاد احساس لذت و آرامش و یادگیری دانش آموزان ایفا میکنند. بنابراین ، براساس یافته های پژوهش ، راهکارهایی برای بهینه سازی فضاهای آموزشی در کشور ارایه شده است .