رویکرد مدیریت دانش در دفاتر مدیریت پروژه

دانش یک منبع کلیدی در هر سازمانی است. دیگر دورانی که در آن فقط پول، زمین و نیروی بازو، به عنوان سرمایه شناخته میشدند،به سر آمده است. در دنیای امروز، دانش نه تنها به عنوان یک سرمایه محسوب میشود؛ بلکه به عنوان مهمترین سرمایه نیز برای سازمانها تلقی میشود. لذا در عصر دانایی سازمانها نیازمند رویکرد مدیریتی متفاوت نسبت به مسایل سازمان و کارکنان هستند. حفظ و نگهداری کارکنان سازمانها و پرورش ظرفیت یادگیری آنان نقش تعیین کنندهای در موفقیت و کسب مزیت رقابتی برای سازمان دارد. پذیرش فراگیر مقبولیت استفاده از رویکرد مدیریت مبتنی بر پروژه برای انجام کارها و ماموریتها توسط سازمانها از یک طرف و رشد فزاینده پیچیدگیهاو دشواریهای مدیریت پروژه ضرورت برخورداری پروژهها از نظامی هماهنگ و یکپارچه برای استفاده بهینه از منابع محدود سازمان باعث شده است تا در چندسال گذشته ابزارها و رویکردهای نوین و موثری ابداع گردد که از آن جمله میتوان به تشکیل دفاتر مدیریت پروژه در کنار سایر بخش های سازمان ها اشاره کرد. یک واحد سازمانی بنام دفتر مدیریت پروژه میتواند مسیول پیشرفت نظام مند پروژهها باشد. از آنجا که سازمانها ابعاد و ساختارهای مختلف دارند، دفاتر مختلف مدیریت پروژه از نظر ویژگیهای ساختاری و عملکردی خود متفاوت هستند. پژوهش حاضر به بررسی رویکرد مدیریت دانش در دفاتر مدیریت پروژه میپردازد.