رابطه سبک های رهبری مربیان با انگیزش پیشرفت و تعهدورزشی ورزشکاران قهرمانی ژیمناستیک استان فارس

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 678

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASSS01_018

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

رهبری یک موضوع گروهی پویا و سنتی است که بیشتر اوقات محور توجه پژوهشگران است. اغلب از مربی تیم به عنوان رهبر یاد میشود(گیل،.(2000 از دیدگاه روبن فراست، مربیان محور اصلی و رکن مهم تیمهای ورزشی هستند. موفقیت تیم ورزشی و عملکرد ورزشکار را به مربی نسبت میدهند. مربیگری و به ویژه سبکهای رهبری مربیان برحسب آموختههای علمی، تجربیات شخصی و با الگوپذیری از دیگران، روشی برای رهبری خود اتخاذ مینمایند. سبک مربیگری در تیوریهای رهبری هیلبرون، یعنی تیوری رهبری اقتضایی است. این تیوری بیان میکند که مربیان از دو سبک مربیگری آمرانه و دموکراتیک استفاده میکنند. سبک مربیگری آمرانه سبکی است که مربی در آن تمام تصمیمات را اتخاذ میکند و بازیکنان مطیع و تابع دستوراتاند. در سبک مربیگری دموکراتیک مربی در قبال ورزشکاران از روابط دوستانه، ارایه پاداش و مشارکت بازیکنان در انتخاب تمرینات و دریافت نظرات و راه حلهای آنها برای رفع مشکلات بهره میگیرد. انجام هرکاری به ویژه در زمینه ورزش، دارای منبع انگیزش است و هدف انگیزش تقویت اعمال و احساسهای مطلوب ورزشکاران است یکی از انواع انگیزش در محیط ورزش، انگیزش پیشرفت است که شامل تمایل به تلاش برای موفقیت و پافشاری در رویارویی با شکست و تجربه غرور در موفقیت است(انشل، مارک،اچ..(1380انگیزش پیشرفت در ورزش و تمرین بر رقابت متمرکز میشود. حس رقابتجویی زیاد موجب کاهش اضطراب رقابتی و افزایش اعتماد به نفس میشود. تعهد یک سازه روانشناختی است که عموما در ورزش برای اشاره به انگیزه جهت ادامه تمرینات ورزشی به کار برده میشود. اسکانلان و همکاران((1993 تعهدورزشی را با عنوان تمایل و تصمیم به ادامه مشارکت ورزشی تعریف نمودهاند. شرمن((1996 سبک رهبری مربیان جوان فوتبال و بیسبال را بررسی کرد و نشان داد که این مربیان بیشتر از سبک رهبری آمرانه کمتر دموکراتیک استفاده میکردند.الوارز و همکاران((2009 به این نتیجه رسیدند که سبک رهبری مربیان با انگیزش رابطه معنیداری دارد. بررسی ارتباط سبکهای رهبری مربیان با انگیزش پیشرفت و تعهد ورزشی وزشکاران قهرمانی ژیمناستیک استان فارس با آشنایی مدیران و مربیان با زمینههای رفتاری و روانی میتواند اثربخشی مدیریت مربی وکارآیی تیم را افزایش دهد. با انتخاب سبک رهبری مناسب در بین مربیان با ایجاد انگیزش پیشرفت و تعهد ورزشی برای ورزشکاران قهرمانی ژیمناستیک موثر واقع میشود. آیا رابطهای بین سبک رهبری مربیان با انگیزش پیشرفت و تعهد ورزشی با ورزشکاران وجود دارد