بررسی میزان شیوع افسردگی دانش آموزان دوره های راهنمایی و متوسطه در شهرستان شهرضا

نوجوانی دوره شاخص زندگی و دوره ای پویا و چالش برانگیز است که در آن تغییرات بارز فیزیولوژیکی و روانشناختی رخ می دهد. اختلالات روانپزشکی در این دوره یکی از نگرانی های رایج سلامت عمومی است و ممکن است منجر به پیامدهای جدی از جمله عملکرد ضعیف تحصیلی، سوء مصرف مواد و اقدام به خودکشی گردد (آل- گلبان، 2007). شواهد علمی نشان می دهد که شناسایی و درمان مناسب اختلالات روانی در نوجوانی می تواند عملکرد سازگارانه را بهبود بخشیده و در اغلب اوقات به عنوان یک سپر در برابر آسیب های طولانی مدت بعدی عمل کند (آل- گلبان، 2007). به علاوه، مدرسه به عنوان یک موقعیت مهم برای ارتقاء سلامت و بهزیستی دانش آموزان عمل می کند (هاوت و همکاران، 2005)