تاثیر بازی های بومی و محلی بر رشد مهارت های حرکتی درشت دانش آموزان دختر

هدف از این مطالعه بررسی تاثیر بازی های بومی و محلی بر رشد مهارت های حرکتی درشت دانش آموزان دختر بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر استان البرز در سال تحصیلی 96-95 بود که از میان آن ها 30 دانش آموز دختر با سن 10 سال به صورت نمونه در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. روش این پژوهش نیمه تجربی با ماهیت کاربردی و گمارش تصادفی آزمودنی ها در گروه های آزمایش و کنترل، به همراه پیش آزمون و پس آزمون بود. از برگه اطلاعات شخصی و آزمون تبحر حرکتی اوزرتسکی به عنوان ابزار در این پژوهش استفاده شد. گروه تجربی به مدت 6 هفته، هر هفته دو جلسه 45 دقیقه ای به آموزش و تمرین پرداخت. داده ها توسط آزمون شاپیروویلک، آزمون لون و آزمون t تجزیه وتحلیل شد. نتایج نشان داد، بازی های بومی و محلی تاثیر معناداری بر رشد مهارت های حرکتی درشت در خرده مقیاس های سرعت دویدن و چابکی، تعادل، هماهنگی دوسویه و قدرت دارد (p<0/01)؛ بنابراین می توان از این بازی ها جهت تسهیل و بهبود رشد مهارت های حرکتی درشت دانش آموزان دختر در محیط هایی چون مدرسه و باشگاه های ورزشی استفاده نمود.