نقش ابعاد هویت در پیش بینی افکار اضطراب سخنرانی و ترس از ارزیابی منفی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد ارومیه

هدف پژوهش حاضر، نقش ابعاد هویت در پیش بینی افکار اضطراب سخنرانی و ترس از ارزیابی منفی در بین دانشجویان دانشگاهآزاد ارومیه می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد ارومیه می باشد که بنا به گزارش بخش آموزشتعداد 14263 نفر می باشند. نمونه مورد نظر با استفاده از فرمول کوکران تعداد 375 نفر بدست آمده است. روش پژوهش حاضراز توصیفی – همبستگی می باشد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه های سبک های هویت برزونسکی وپرسشنامه افکار اضطراب سخنرانی SATI می باشند. جهت تجزیه و تحلیل فرضیه ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان دادند که: سبک های هویت (سبک هویت اطلاعاتی،هنجاری و اجتنابی) پیش بینی کننده ی افکار اضطرابی سخنرانی و ترس از ارزیابی منفی هستند. در بین سبک های هویت،سبک هویت اجتنابی پیش بینی کننده ی قوی تری نسبت به دیگر سبک های هویت است. همچنین بین افکار اضطرابی سخنرانیبا ترس از ارزیابی منفی رابطه مثبتی وجود دارد. در نتیجه بین سبک های هویت هنجاری و اطلاعاتی با افکار اضطراب سخنرانیو ترس از ارزیابی منفی رابطه منفی و معکوس وجود دارد و بین سبک هویت اجتنابی با افکار اضطراب سخرانی و ترس از ارزیابیمنفی رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد. بنابراین کلیه فرضیه های تحقیق مورد تایید قرار گرفتند.