تحلیل و بررسی انگاشت های موثر و استاندارد های طراحی فضای آموزشی و اقامتی برای کودکان کار

این پژوهش بر آن است که با شناخت کودکان کار و مولفه ها و اولویت های آنها و بررسی نیازها و مشکلات آنها به شناخت این کودکان پرداخته شده و به واسطه آن هویت ها و باور ها و نیاز های آنان را تدقیق نموده و به واسطه بررسی نمونه های موردی و خلاء های آن به رابطه معماری فضاهای موجود و نیاز های این طیف پی بردهو به واسطه اولویت بندی نیاز های این طیف آسیب پذیر در فضاهای آموزشی و اقامتی نسبت به سنجش و تحلیل مولفه های مهم و کلیدی آن بپردازیم و در ادامه این راستا با عینیت بخشیدن به آنها،استاندارد ها و چهارچوب های کلیدی آن را برای طراحی معین نموده تا به واسطه انگاشت های مهم و موثر استخراج شده به ساماندهی استاندارد ها پرداخته و بتوان به معضلات حل نشده آن پاسخ گفت. در نهایت حدف این پژوهش تحلیل و بررسی این انگاشت ها و استاندارد ها برای طراحی خانه علم برای کودکان کار بوده است.