نقش اعتماد سازمانی در رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی استان گلستان

هدف از انجام این تحقیق، بررسی نقش اعتماد سازمانی در رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی استان گلستان بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود که به صورت میدانی اجرا شد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه معلمان تربیت بدنی استان گلستان به تعداد 650 نفر بود که بر حسب فرمول کوکران، 242 نفر به شیوه انتخاب تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه های عدالت سازمانی چن و همکاران (2015) و رضایت شغلی بابین و بالس (2004) استفاده شد که روایی آن توسط اساتید ورزشی مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه های تحقیق به وسیله ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 0/84 و 0/79به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. یافته های نشان دادند که بین ابعاد اعتماد سازمانی (اعتماد به سازمان، اعتماد به مدیر و اعتماد به همکاران) و رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی استان گلستان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. لذا توسعه و بهبود جو اعتماد در مدارس استان گلستان به منظور افزایش رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی پیشنهاد می گردد.