ارتباط بین رشد مهارتهای درشت با خودپنداره بدنی در کودکان

هدف از انجام تحقیق بررسی ارتباط بین رشد مهارت های درشت با خودپنداره بدنی در کودکان 10 ساله شهر الشتر بود. روش تحقیقتوصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری کلیه کودکان 10 ساله شهر الشتر بودند که 30 کودک به صورت نمونه گیری در دسترسمحقق با حضور در مدرسه یک کلاس از دانش آموزان کلاس چهارم به صورت نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از آزمونمهارتهای حرکتی درشت- ویرایش دوم اولریخ- و پرسش نامه خودپنداره بدنی استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین رشد مهارت های درشت با خودپنداره بدنی ارتباط معنی داری دارد و از روی مهارت های مهارت های درشت می توان خودپنداره بدنی را پیش بینی کرد.