تاثیر کالبد بر حرکت و پویایی کودک و نوجوان در طراحی مرکز پرورشی فکری کودکان و نوجوانان

حرکت یک نیاز انسانی و یک رفتار اساسی برای کودکان است که باعث حمایت و تقویت رشد متعادل و همه جانبه آنها می گردد. کودکانی را که حرکت نمی کنند و در نهایت فقط تابعیت فرا می گیرند به پروانه هایی که به نیمکت هایشان سنجاق شده اند تشبیه می کند. بنابراین از این نیاز انسان به پویایی فیزیکی- ذهنی نباید توسط استانداردهای ساکن انفعالی جلوگیری شود، بلکه راه حل پویا و سودمند در این رابطه، پیرو این شعار است سکون به حد ضرورت، حرکت به حد امکان این شعار بخش مهمی از عملکرد یک محیط آموزشی فعال است. درون هر کودک انگیزه ای برای خلق کردن وجود دارد که آماده بیدار شدن است، اما به وجود آوردن شرایط به منظور حمایت از تلاش های خلاقانه ی کودکان به ما بستگی دارد. اگر قرار است انسان خلاقانه عمل کند به دو ویژگی امنیت روانی و آزادی روانی نیاز خواهد داشت. باید به این نکته توجه نمود که زیبایی تفکر کودک در نامقید بودن آن است. دنیا در نظر کودکان قابل انعطاف و مطابق اراده آنها قابل تغییر است. فرض بر آن است که تفاوت کالبد در طراحی مرکز پرورشی فکری بر حرکت و پویایی کودک و نوجوان تاثیرگذار است. هدف کلی پژوهش شناخت عوامل کالبدی موثر بر حرکت و پویایی، بررسی تعامل کودک با محیط و همچنین تاثیر کالبد بر پویایی و تحرک کودکان است. در پزوهش حاضر از روش تحقیق ترکیبی (کمی، کیفی) استفاده شده است. ابتدا عوامل موثر بر محیط و پویایی و حرکت کودکان به روش کتابخانه ای مورد بررسی قرار می گیرد سپس با استفاده از عوامل و متغیرهای موثر از مبانی نظری پرسش نامه ارایه می گردد.