نقش دانشگاه فرهنگیان در رشد و تربیت فرهنگی ، اخلاقی و سبک زندگی ایرانی اسلامی دانشجو معلمان

این پژوهش با تمرکز بر مبحث سبک زندگی دانشجویی با الهام از مبانی قرآن و عترت، ورودی متفاوت به بحث سبک زندگی دانشجویی دارد و با تحلیل دقیق و تفصیلی آیات قرآنی و بیانات ایمه و عترت با توجه به شاخص های تعریف شده به عنوان منبع استخراج مضمون ها به نوعی از پژوهش های انجام شده تاکنون متفاوت است. در نگاهی کلی تر، این پژوهش گامی به سمت انطباق مفهوم سبک زندگی از دیدگاه قرآن و عترت با سبک زندگی دانشجومعلمان است. به این ترتیب که ابتدا برخی از شاخص های سبک زندگی از منظر قرآن و عترت به وسیله ی روش توصیفی_تحلیلی بیان شده است و سپس با سبک زندگی دانشجومعلمان به وسیله ی روش مردم نگاری مطابقت و تجزیه و تحلیل شده و برای ایجاد سبک زندگی دانشجویی بهتر الهام گرفته شده است. روش جمع آوری اطلاعات در این پژوهش روش های کتابخانه ای و مصاحبه نیمه ساختار یافته است. در این پژوهش با تعداد 10 نفر دانشجومعلم و 4 تن از اساتید دانشگاه فرهنگیان مصاحبه صورت گرفت و مشخص گردید که شاخص های آموزش در سبک زندگی اسلامی با سبک زندگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان آیا با هم انطباق دارند و به چه میزان.