شناسایی عوامل تاثیرگذار بر نتیجه ارزیابی ساختمان های آموزشی اسکلتی با استفاده از تکنیک های داده کاوی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 434
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCO01_228
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
چکیده مقاله:
وزارت آموزش پرورش کشور ایران در حال حاضر دارای حدود 286123 ساختمان با مساحت 66764310 متر مربع با کاربری آموزشی، غیرآموزشی و جانبی می باشد. از این میان تعداد 96786 مورد از آنها با مساحت 48709430 متر مربع زیربنا، آموزشی می باشند و از نظر کیفی دارای سه ویژگی مستحکم، تخریبی و نیاز مند مقاوم سازی هستند. برای احداث مدارس جدید، مقاوم سازی وتجهیز یا توسعه مدارس موجود سالانه بودجه محدودی در نظر گرفته می شود. در این تحقیق سعی شده است عوامل تاثیرگذار بر نتیجه ارزیابی ساختمان های اسکلتی بررسی شود و عوامل تاثیر گذار بر نتیجه ارزیابی مدارس، شناسایی شود که برای این منظور از الگوریتم های داده کاوی استفاده شده و آنها را با هم مقایسه کرده ایم و بهترین الگوریتم و نتیجه را کشف کرده تا در تصمیمات آتی سعی شود این عوامل مد نظر قرار گیرد تا مدارسی با قدمت بالا و آسیب پذیری کمتر داشته باشیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جلال صفیاری
فوق لیسانس مهندسی کامپیوتر، موسسه غیرانتفاعی ماد سنندج
پرویز رشیدیان
استادیار علوم کامپیوتر، موسسه غیرانتفاعی ماد سنندج
امیر شیخ احمدی
استادیار نرم افزار کامپیوتر، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج