تنبیه و جایگاه آن در قرآن و روانشناسی

هدف از پژوهش بررسی جایگاه تنبیه در قرآن و روانشناسی و اصول تنبیه باتوجه به قرآن است. در این پژوهش از روش کتابخانه ای استفاده شده که با استفاده از کتاب ها و مقالات مرتبط به تعریف مباحث پرداختیم و اصول تنبیه را آن ها استخراج کردیم.در اسلام روش های غیرتنبیهی اولویت دارد؛ زیرا قرآن به کرامت انسان معتقد است و از راه تشویق، به تربیت افراد می کوشد و از این طریق زمینه های رفتارهای نامطلوب را از بین می برد. نتایج نشان می دهد که تنبیه روش تربیتی اولی نیست بلکه روشی ثانوی است که ارزش آن متاخر از سایر روش های اصلاح رفتار است.