هویت شناسی رسانه های جدید ارتباطی و تاثیر آن بر آموزش مفاهیم دینی در چارچوب ایده رسانه های سرد و گرم مک لوهان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 596

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CICPRE01_114

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

با توجه به اهیمت زیاد رسانه ها در زندگی روزمره، فهم کلان نظری نسبت به رسانه ها اهمیت پیدا می کند، که در این میان، رسانههای جدید در بستر فضای مجازی مانند اینترنت از منظرهای مختلف نظری و کابردی قابلیت بررسی و کنکاش دارد.این پژوهش با روش تحلیلی- توصیفی در پی پاسخ به این پرسش است، که هویت رسانه های جدید چیست، و بر مبنای ایده رسانه های سرد و گرم مک لوهان، رسانه های جدید ارتباطی، رسانه های سرد محسوب می شوند یا گرم و اینکه تاثیر چنینهویتی بر آموزش معارف دینی چیست به همین دلیل پژوهش حاضر، ابتدا به تعریف فضای مجازی پرداخته، و خصلت های مهم آن را جدا کرده است؛ سپس باتوجه به ایده رسانه های سرد و گرم مک لوهان که از مباحث کاربردی در حوزه نظریه های ارتباطی است، و نیز رویکرد فرهنگیو فلسفی دارد، استفاده نموده تا فضای مجازی که در عصر مک لوهان وجود نداشته را تحلیل کند.مقاله در مرحله اول به وضع اصطلاحاتی جدیدی از سرد و گرم دست یافته، که آنها را به رسانه های واضح و غامضنامگذاری می کند؛ در مرحله دوم نیز فضای مجازی را به صورت طیفی تحلیل کرده، و در طیف بندی به پنج مرحله رسانه هایسرد و واضح، کم مایه، معتدل، پرمایه و گرم و غامض دست می یابد، و در مرحله سوم و در ادامه تحقیقات خود به ماهیتاکتشافی این پژوهش هویت آمیخته فضای مجازی- پرداخته، و آن را تبیین می کند. در انتهای پژوهش نیز جایگاه رسانه های جدید بر اساس طیف بیان شده، نزدیک به رسانه های سرد و واضح معرفی شده است.با توجه به این تقسیم بندی، محققین معتقدند مفاهیم دینی به علت نزدیکی به ابعاد معرفتی و آموختنی، ظرفیت محدودی برایمطرح شدن در فضای مجازی دارند.

کلیدواژه ها:

آموزش مفاهیم دینی ، هویت شناسی رسانه های جدید ارتباطی ، رسانه های سرد و گرم مک لوهان

نویسندگان

بردیا عطاران

دانش پژوه کارشناسی ارشد معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات، دانشگاه امام صادق

محمدرضا برزویی

عضو هییت علمی دانشگاه امام صادق