بررسی رابطه متقابل سواد و سلامت اجتماعی زنان

هدف از طرح مسیله و انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه سطح سواد و غنای علمی زنان، و سلامت اجتماعی آنان می باشد که برای رسیدن به هدف مورد نظر از روش تحقیق در مستندسازی، روش تحقیق کتابخانه ای با تکیه بر پژوهش های میدانی و آماری بهره گرفته شده است. از آنجا که آموزش و تحصیلات آکادمیک ابزار اصلی توسعه انسانی و به منزله حقوق اساسی افراد در جامعه مدنی محسوب می شود، زنان نیز قشری از جامعه هستند که در این حکم مستثنی نیستند آموزش زنان بهترین راه برای توسعه سلامت اجتماعی، رشد و بهبود وضعیت فرهنگی - اجتماعی و اقتصادی آنان است و بدون شک زمان به عنوان بخش عمده جمعیت کشور، در تحصیل نه تنها نقش بسزایی دارند، بلکه به علت رسالت تربیتی در پرورش افراد جامعه توجه به توانمندی آنان در عرصه تحصیلات علمی و فناوری کمک به رشد و تکامل جامعه در صد سلامت اجتماعی محسوب می شود بی توجهی به سطح سواد و تحصیلات زنان در جامعه مانند هر محرومیت دیگری در سطح سلامت اجتماعی آنان آسیب هایی را به همراه دارد که ضروری به نظر می رسد با ارایه راهکارهای مناسب و جامع نگری در سطح افزایش سواد و تحصیلات علمی زنان گام های موثری در جهت کاهش آسیب ها به ویژه در حوزه سلامت اجتماعی زنان پرداخته شود.