مقایسه نقش فعالیت بدنی و استفاده از اینترنت درگذران اوقات فراغت دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان شهریار
محل انتشار: چهارمین همایش ملی علوم ورزشی و تربیت بدنی ایران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 613
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPORTCONF04_165
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1397
چکیده مقاله:
هدف تحقیق حاضر مقایسه فعالیت های بدنی و استفاده از اینترنت در نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان شهر شهریار بود. روش تحقیق توصیفی و از نوع تحقیقات توصیفی - همبستگی و نیز کاربردی بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر و پسر دبیرستان ی شهرستان شهریار بود. نمونه آماری طبق جدول مورگان 360 نفر ( 180 نفر دختر و 180 نفر پسر) تعیین شد. ابزار اندازه گیری پژوهش پرسشنامه محقق ساخته ی نقش فعالیت بدنی و استفاده از اینترنت در گذران اوقات فراغت بود که پایایی آن 0/84 تعیین شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون تی مستقل و همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد بین مدت زمان فعالیت بدنی دانش آموزان دختر و پسر در نحوه گذران اوقات فراغت تفاوت معنادار وجود دارد (P≤0/01). بین مدت زمان اوقات فراغت دانش آموزان دختر و پسر (P=0/12) و همچنین بین مدت زمان استفاده از اینترنت دانش آموزان دختر و پسر (P=0/26) تفاوت معنادار وجود ندارد. در اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معنادار وجود دارد (P≤0/01). بین مدت زمان فعالیت بدنی و مدت زمان استفاده از اینترنت دانش آموزان دختر ارتباط منفی و معنادار وجود دارد (r=-0/41)، ولی در مورد پسران ارتباط معنی داری وجود نداشت. با ارتقاء سطح آگاهی عمومی دانش آموزان نسبت به فواید ورزش و تاثیر آن بر سلامت جسمی و روانی در جهت افزایش شرکت در فعالیت های ورزشی در زمان فراغت تلاش شود، و فعالیت های آنلاین دانش آموزان دبیرستانی در اوقات فراغت محدود شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی باباییان فینه
کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی
مریم پورجواد
کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی
وحید سالیانی
کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی