بررسی تحلیلی کارآفرینی و راهکارهای نوآورانه مدرسه محور

کارآفرینی یک فرآیند پیچیده برای ایجاد یک جامعه پیشرفته بوده وکسب و کار در دین مبین اسلام ، بهعنوان عبادت محسوب میشود. با نگاهی کاربردی می توان گفت معلم میتواند تفکر خلاق را پرورش دهد و افرادی کاوشگر، آفریننده، نوآور و مولد را تربیت کند. مدرسه به عنوان نظام آموزشی، میتواند قدرت اندیشه و مهارتهای ذهنی، فردی و شغلی دانشآموزان را چنان تقویت کند که به راحتی قادر باشند برای دست یافتن به راه حل های مناسب به خلق ایده های نو بپردازد، تاثیر محیط آموزشی و فرهنگی بر قدرت کارآفرینی و ایجاد اشتغال جامعه دارای ابعاد مختلف است. در این پژوهش با بررسی مقالات معتبر در زمینه کار آفرینی به بیان اینکه کارآفرینی مقولهای بسیار مهم در عرصه تربیت و تعلیم محسوب میشود و راه کارهای عملی ایجاد انگیزه و خلاقیت پرداخته شده است.در نتیجه همواره برنامه ریزی های آموزشی سعی دارند مقوله کارآفرینی را از همان آغاز دوران مدرسه وارد مباحث درسی کنندو بدیهی است که این امر در پیشرفت و پیشبرد جامعه کاربرد دارد و با ایجاد اشتغال می تواند آشفتگی های اجتماعی را کاهش دهد؛ پرداختن به این مبحث نقش به سزایی در توسعه کشور دارد.