بررسی رابطه ی معانی رمزی نقاشی ترسیم خانواده با سبک های فرزند پروری در کودکان پیش دبستانی استان تهران

دوران کودکی به عنوان دوران طلایی در زندگی انسانها نقش دارد و سبکهای فرزند پروری به عنوان عامل کلیدی در این دوران موردتوجه قرار میگیرد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی معانی رمزی نقاشی ترسیم خانواده با سبکهای فرزند پروری کودکان پیش دبستانی است. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه کودکان پیش دبستانی منطقه 20 استان تهران است که تعداد 103 نفر از کودکان به عنوان نمونه از طریق نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. در این پژوهش، پرسشنامه سبکهای فرزند پروری بامریند )1973 ( توسط والدین تکمیل شد و برای تحلیل معانی رمزی نقاشی کودکان از ترسیم نقاشی خانواده کرمن )1951( استفاده شد. برای تحلیل داده ها، از شاخص آماری توصیفی )فراوانی و نمودارها و جدولها( و آمار استنباطی ) آزمون خیلی دو، آزمون فیشر و آزمون خیلی دو تعقیبی( استفاده شد. پژوهش نشان داد که میان شاخص های وسعت، فاصله و انطباق همسان سازی با سبک فرزند پروری رابطه وجود دارد. درمجموع، یافته های پژوهش حاضر نشان داد که نقاشی کودکان میتواند نمایانگر اضطرابها و نگرانی کودکان باشد که در سبکهای مختلف فرزند پروری رشد یافته اند و این سبکها میتواند در رشد کودکان نقش داشته باشند.