بررسی تاثیر بازی های خلاقانه بر روی تفکر شناختی کودکان پیش دبستانی شهر میاندواب

در این پژوهش تاثیر بازیهای خلاقانه بر رشد توانایی های ذهنی دختران و پسران پیشدبستانی شهرستان میاندواب در سال 1395-1396 موردبررسی قرارگرفته است. شرکت کنندگان در این پژوهش، 60 کودک مهدکودک و دوره آمادگی برحسب سن به دو گروه -1) چهار سال و سه ماهه تا چهار سال و نه ماهه -2 پنج سال و سه ماهه تا پنج سال و نه ماهه) تقسیم شده بودند. ابتدا از کل شرکت کنندگان، پیش آزمون به عمل آمد. سپس شرکت کنندگان برحسب سن تعیین شده به صورت تصادفی در مهدهای مجزا به دو گروه (آزمایش به تعداد 30 نفر و کنترل 30 نفر) تقسیم شدند.گروه آزمایش به مدت یک ماه با استفاده از مربی کارآزموده و امکانات، به بازیهای خلاقانه پرداختند، به منظور پاسخگویی به این سوال که آیا بازیهای خلاقانه میتواند بر رشد توانایی های ذهنی کودکان پیش دبستانی موثر باشد، پس از طی این دوره آموزشی، از هر دو گروه کنترل و آزمایش، پسآزمون به عمل آمد. شرکت کنندگان با استفاده از آزمون ترسیم آدمک گودیناف موردمطالعه قرار گرفتند.نتیجه تحقیق بر اساس آزمونهای آماری T) همبسته برای بررسی پیشآزمون و پس آزمون دانش آموزان پیشدبستانی و T مستقل برای مقایسه دو گروه در پیش آزمون و پس آزمون در بین گروها برحسب سن و جنسیت) نشانگر رشد تواناییهای ذهنی کودکان گروه آزمایش در پسآزمون، نسبت به کودکان گروه کنترل به طور معنادار است. از یافته های این تحقیق میتوان استنباط کرد که بازیها خلاقانه سبب تسریع رشد تواناییهای ذهنی کودکان پیشدبستانی میشود.