رابطه بین بهره گیری از راهبردهای آینده پژوهی با بهره وری منابع انسانی مطالعه موردی؛ دیدگاه دبیران اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین بهره گیری از راهبردهای آینده پژوهی (آینده ممکن، آینده محتمل و آینده مطلوب ) با بهره وری منابع انسانی انجام شد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی ، به لحاظ روش جمع آوری داده ها کمی و از نظر ماهیت جزء پژوهشهای توصیفی (غیر آزمایشی ) و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه دبیران آموزش و پرورش دوره متوسطه استان اصفهان در سال تحصیلی 1396-97 تشکیل داده اند. شیوه نمونه گیری، خوشه ای چند مرحله ای بوده که بدین ترتیب از بین نواحی استان اصفهان ، سه ناحیه 2،3و5 به طور تصادفی برای پژوهش انتخاب شدندو نهایتا0 تعداد 213 نفر از دبیران مدارس متوسطه نواحی یاد شده برای پاسخگویی انتخاب شدند. ابزار پژوهش مشتمل بردو پرسشنامه محقق ساخته بهره گیری از راهبردهای آینده پژوهی و بهره وری منابع انسانی در آموزش و پرورش بود. برای بررسی روایی پرسشنامه ها به لحاظ محتوا از نظر ده تن از اساتید و متخصصین مربوطه استفاده شد و پایایی ابزارهای پژوهش با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب 0/91 و 0/93 به دست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که بهره گیری از راهبردهای آینده پژوهی با بهره وری منابع انسانی رابطه مثبت و معناداری دارد. راهبردهای آینده پژوهی با میزان بتای ./28 دارای اهمیت زیادی بود.