تحلیل و نقد رویکردهای تربیت معنوی نوپدید؛ (بررسی الگوی معنویت باوری فارغ از دین)

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 531

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ISED-10-20_002

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397

چکیده مقاله:

رویکردهای تربیت معنوی را می توان از دو منظر دینی و فارغ از دین مورد توجه قرار داد. هدف مقاله حاضر بررسی و نقد رویکردهای تربیت معنوی در اردوگاه معنویت باوران فارغ از دین است. بنابراین نخست سه رویکرد تربیت معنوی نوپدید؛ تحویل دین به اخلاق، انتگرال و تک بعدی نگر؛ مورد بررسی قرار گرفت و سپس اهداف و پیش فرض های تربیت معنوی در این رویکردها مورد تحلیل قرار گرفت و بالاخره ضمن نقد رویکردهای مورد نظر، از دو زاویه ساختاری (عدم تضمین ثبات، محدودنگری، تلاش برای رسمیت یافتن در عین مخالفت با آن و عدم انطباق با واقعیت های وجودی انسان) و روشی (مبتنی بر روش های استفاده شده در هر یک از سه رویکرد) نشان داده شد که معنویت های نوپدید، به رغم اثرگذاری های مقطعی و موضعی، به دلیل عدم برخورداری از ساختار متناسب با شرایط وجودی انسان و همچنین ضعف در روش های پیشنهادی برای تحقق اهداف خود، در دراز مدت با دشواری مواجه هستند.

کلیدواژه ها:

تحویل دین به اخلاق ، انتگرال ، تک بعدی نگر ، معنویت فارغ از دین ، رویکرد ، نقد ساختاری ، نقد روشی ، معنویت نوپدید

نویسندگان

حسین باغگلی

استادیار پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی، دانشگاه فردوسی مشهد

بختیار شعبانی ورکی

استاد گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه فردوسی مشهد

علیرضا نهاوندی

سطح چهار حوزه و عضو دفتر تبلیغات اسلامی مشهد

ابوالفضل غفاری

استادیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه فردوسی مشهد