روش های آموزش توحید افعالی در قرآن
محل انتشار: دوفصلنامه تربیت اسلامی، دوره: 10، شماره: 21
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 519
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISED-10-21_007
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
چکیده مقاله:
هدف این مقاله بررسی روش های آموزش توحید افعالی در قرآن است. توحید افعالی یکی از مراتب توحید است و مصادیق متعددی دارد که مهم ترین آن ها توحید در خالقیت، توحید در ربوبیت و توحید در مالکیت است. این تحقیق که با استفاده از قواعد تفسیر انجام شده، نشان می دهد که برای آموزش مصادیق اصلی توحید افعالی در قرآن از روش های مفروض گرفتن، القای مستقیم، توجه دادن به فطری بودن توحید افعالی، برانگیختن تفکر، استدلال، برانگیختن عواطف و احساسات، ارایه نمونه های عینی و نقل سرگذشت های واقعی استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد داوودی
استادیار گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
سیدجواد قندیلی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد
حسن شکراللهی
دانشجوی دکتری دانشگاه فردوسی مشهد و عضو هییت علمی دانشگاه پیام نور