مولفه های خلاقیت در پرورش فکری کودکان و نوجوانان در منابع اسلامی
محل انتشار: دوفصلنامه تربیت اسلامی، دوره: 13، شماره: 26
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 405
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISED-13-26_002
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
چکیده مقاله:
این مقاله در راستای تدوین نظریه اسلامی خلاقیت تدوین شده و درصدد است با بررسی منابع اسلامی، تحلیلی از مولفه های خلاقیت در پرورش فکری کودکان و نوجوانان ارایه دهد؛ بدین منظور از روش توصیفی و تحلیل مفهومی استفاده شد تا عناصر و مولفه های مرتبط با خلاقیت در منابع اسلامی بر حسب شبکه معنایی و تحلیل بافت متن، بررسی شود. نتایج نشان می دهد از دیدگاه اسلامی، مولفه های خلاقیت در قالب سه مولفه شناختی، انگیزشی و شخصیتیقابل تقسیم است. مولفه های شناختی عبارتند از: تشبیه، تجسیم، ترکیب و تجزیه . مولفه انگیزشی عبارت است از: تمایل درونی برای رفع نیاز و کاهش تنش. مولفه های شخصیتی عبارتند از: تجربه پذیری، کنجکاوی، استقلال فکری، اعتماد به نفس، الگوگیری و مشورت پذیری.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جواد مداحی
دانش آموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
محمد داودی
دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
سیدعلی حسینی زاده
دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
محمد فتحعلی خانی
استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه