بررسی خلاقیت حرکتی کودکان دختر تا سال

خلاقیت ویژگی پیچیده انسان، ترکیبی از مجموعه تواناییهای عمومی، متغیرهای شخصیتی ویژگیهای حل مساله (1) است. افراد خلاق تمایل به کسب تجربه، تحمل شرایط نامطمین، قدرت نشان دادن رفتار سریع در شرایط ناگهانی خصوصیات متکی به خود، منحصر به فرد بودن، مترقی روح آزادانه را دارند 3)،2 .(4 فلید همکاران (2002) نشان دادند که افراد با خلاقیت بالا از خود-مفهومی بالاتر تصور بهتر از بدن خود نسبت به افراد با خلاقیت پایین برخوردارند. به هر حال، اگر بچه ها در سن مناسب خود در ابتدای کودکی تحریکات (پاسخهای) کیفی کمی از طریق خلاقیت حرکتی داشته باشند، آنها نه تنها تواناییهای خلاقیت خود را رشد می دهند بلکه آنرا برای مدت زمان طولانیتر حتی ممکن است برای بقیه طول عمر خود حفظ کنند(.(5 خلاقیت حرکتی، یکی از جنبه های کلی خلاقیت است که به توانایی ایجاد یک حرکت جدید حل مشکلات حرکتی در یک موقعیت یا تکلیف حرکتی خاص گفته می شود. این توانایی یک پیش نیاز اساسی برای خیلی از فعالیت های حرکتی ورزشی است(.(6 فعالیت های حرکتی، به خصوص بازی شرایط اجتماعی تسهیل کننده آن، قادر است تاثیر عمیقی بر خلاقیت بگذارد. فعالیت های حرکتی یا حتی وانمود کردن به بازی، خلاقیت را تسهیل می کند. این فعالیت های حرکتی نه تنها به کودکان فرصت کشف ملاک های جدید را میدهد، بلکه تخیل کودک را نیز تحریک می کند این عوامل موجب افزایش خلاقیت کودکان می شود. بنابراین، ارزیابی خلاقیت حرکتی بخش مهمی از راهنمای رشدی کودکان محسوب می شود، زمان مناسب آن دوره پیش دبستانی است .(6) لذا هدف از این مطالعه ارزیابی مقایسه خلاقیت حرکتی کودکان دختر تا ساله منطقه 10 شهر تهران بود.