روش های آموزشی نوین و تاثیرات بازی های خلاق محور در طراحی و ساخت مجموعه های آموزشی کودک

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 347

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CAUM01_1439

تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1398

چکیده مقاله:

در دهه های نخستین قرن اخیر، آموزش و پرورش کودکان به یکی از مهم ترین موضوعات مطرح شده در حوزه های مختلف پژوهشی بدل گشته است. تقریبا همه محققان در این حوزه معتقد اند که دوره کودکی انسان ها مهترین و تاثیرگذار ترین دوران زندگی آن ها می باشد و میزان اثر گذاری آموزش در این دوره از تمامی دوره ها بیشتر.است. پس از این اتفاق نظرها بحث های حول محور آموزش کودک به فیلدهای روش های آموزشی و مفاد آن ها انقال یافت. از همین رو نگارندگان در این پژوهش در نظر دارند تا با استفاده از روش کتابخانه ای و به وسیله مطالعه و بررسی تحقیقات انجام شده در حوزه آموزش کودک اقدام به تهیه و تدوین مجموعه از مبانی نظری جهت چگونگی روش های آموزشی نماید. شایان ذکر است که این دستاورد ها به وسیله روش توصیفی-تفسیری و با استفاده از نمودارهای تعبیه شده ارایه می گردند. از جمله دستاورد های این پژوهش می توان به اثبات تاثیر مثبت بازی در آموزش کودک در منابع معتبر بررسی شده اشاره نمود.

نویسندگان

آرزو آذر

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماهشهر

بهزاد رحمانی

دکتری تخصصی معماری و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماهشهر